A Escola com Currículo Bilíngue: o livro que vai transformar a educação

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O futuro da educação é bilíngue – e ele começa agora

Imagine uma escola onde o bilinguismo não é apenas um diferencial, mas a base do aprendizado. Um ambiente em que crianças e jovens desenvolvem não apenas uma língua adicional, mas também habilidades cognitivas, sociais e emocionais essenciais para um mundo globalizado.

 

Essa visão não é apenas um ideal – é uma necessidade real no cenário educacional atual. Como educador e gestor há 20 anos, acompanho de perto a evolução da Educação Bilíngue no Brasil. Vi escolas crescerem e desafios surgirem, mas vi também uma lacuna: faltava um guia acessível, prático e embasado para orientar gestores, professores e famílias nesta jornada.

 

Foi dessa necessidade que nasceu A escola com currículo bilíngue, uma obra que reúne especialistas e profissionais da área para oferecer um caminho estruturado para escolas que desejam implementar ou aprimorar suas práticas de ensino bilíngue.

 

Por que este livro é essencial para a Educação Bilíngue?

Se você é educador, gestor ou familiar de um estudante bilíngue, já deve ter se perguntado:

 

  • Como estruturar um currículo bilíngue sólido e alinhado à BNCC (Base Nacional Comum Curricular)?
  • Quais práticas pedagógicas garantem um desenvolvimento eficaz do bilinguismo?
  • Como engajar professores e famílias nesse processo?
  • Como equilibrar identidade cultural e globalização no ambiente escolar?

 

Este livro surge como uma resposta clara a essas e muitas outras perguntas e pode ser entendido como um guia prático baseado em experiências reais de escolas e especialistas que vivem o ensino bilíngue no dia a dia.

 

Para quem é este livro?

Este livro se destina para os seguintes públicos:

 

  • Para professores e coordenadores pedagógicos: estratégias de ensino, práticas inovadoras e metodologias baseadas em pesquisas sobre o desenvolvimento do bilinguismo.
  • Para gestores escolares: diretrizes para estruturar e consolidar um currículo bilíngue de excelência, alinhado à BNCC e às exigências de um mundo globalizado.
  • Para famílias: um olhar acolhedor e acessível sobre o impacto da Educação Bilíngue no desenvolvimento dos estudantes, além de dicas para apoiar esse aprendizado dentro e fora da escola.

 

Qual a força do Be – Currículo Bilíngue na transformação educacional

O Be – Currículo Bilíngue nasceu com uma missão clara: tornar o ensino bilíngue acessível e eficiente para as escolas brasileiras. Não se trata apenas de ensinar inglês ou outra língua adicional, mas de tratar e preparar os estudantes para um mundo cada vez mais interconectado.

 

Este livro reflete essa missão. Como organizador desta obra, afirmo que cada capítulo foi cuidadosamente planejado para oferecer conteúdo relevante, aplicável e alinhado às melhores práticas internacionais.

 

Sabemos que o caminho para a Educação Bilíngue de qualidade pode ser desafiador, mas não precisa ser solitário. Por isso, queremos que esta obra seja uma aliada para todos que acreditam no potencial transformador da Educação Bilíngue.

 

O próximo capítulo da Educação Bilíngue começa agora

A Educação Bilíngue no Brasil está crescendo – e as escolas que se estruturarem agora estarão à frente desse movimento.

 

Se você deseja implementar ou fortalecer um Currículo Bilíngue de qualidade, este livro é para você. Ele reúne tudo o que você precisa para dar o próximo passo com segurança, embasamento e clareza.

 

Entre em contato conosco e veja como garantir o seu exemplar e fazer parte dessa transformação educacional!

 


 

Pedro Brandão

Pedro Brandão

Gestor Escolar com formação em Letras e Pedagogia, especialização em Educação Bilíngue e certificação CAE e CELTA. Foi Diretor de Estratégias Educacionais, membro fundador do Comitê de Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI), diretor de criação da Revista Naturalmente Bilíngue, âncora do podcast Naturalmente Bilíngue e colunista no blog do Be - Currículo Bilíngue. Educador há 20 anos com experiência na docência, coordenação, assessoria pedagógica e gestão escolar em centros de idiomas, escolas bilíngues e internacionais (IB). Educador e formador de educadores em escolas brasileiras do ensino básico ao superior.

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