Supervisora pedagógica no Be – Currículo Bilíngue, licenciada em Letras – Português/Inglês, pedagoga e doutora em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com pesquisa em Educação Bi/Plurilíngue de surdos e ouvintes. É especialista em Libras e Educação de Surdos pela Universidade Norte do Paraná (UNOPAR) e em Ensino de Inglês para Crianças pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Cursa MBA Executivo em Liderança e Gestão pela USP/Esalq. Tem experiência como professora de inglês, educadora bilíngue e coordenadora pedagógica. Academicamente, interessa-se por questões relacionadas ao ensino de inglês para crianças, análise e produção de materiais didáticos, formação de professores e perspectiva translíngue na educação, sendo autora de livros e artigos nessas áreas.